Arbeid med foreldre er svært viktigaspekt av oppdragsprosessen i førskolen. Hensikten med denne aktiviteten er å: hjelpe voksne å forstå barna sine, rett til å bygge relasjoner med dem, ta hensyn til de hyppige feil som blir gjort i utdanning av barn. For å gjøre dette, bruk former for arbeid, for eksempel konsultasjoner, spørreskjemaer og notater for foreldre i barnehagen. Hver av disse metodene har sine egne egenskaper.
Spørreskjema for foreldre i barnehagen er fylt medFormålet med å identifisere ideer om etablering og organisering av utdanningsprosessen. På den måten kan du finne ut hva foreldrene forventer sine barn. Dette er veldig viktig, siden mange, når de definerer barn i barnehagen, stiller høye krav til den. Spørreskjemaet bidrar til å identifisere disse påstandene og forklare for foreldre hvilke av dem realistisk er implementert, og hvilke som vil forbli drømmer.
En konsultasjon for foreldre i barnehagen vanligvisutført av spesialister: en psykolog, tale terapeut, defektolog og så videre. Dens særegenhet ligger i det faktum at det eksisterende problemet blir avslørt så dypt som mulig, og sett fra alle sider. Eksperten vil gi detaljerte anbefalinger og algoritmer til handlinger i denne eller den aktuelle situasjonen. Konsultasjonen kan være muntlig eller med levering av trykte, lyd- eller videomaterialer. I tillegg er konsultasjoner individuelle og grupper, når en spesialist snakker på et overordnet møte eller et publikum samles separat.
Notater for foreldre i barnehagen, i kontrastfra konsultasjoner, bære informasjon om vanlige problemer og noen ganger problemer. For eksempel blir foreldre kort innført i modus for drift av en førskoleinstitusjon. Men de lister ikke bare hovedpoengene (dagens regime, tidsplanen for klasser osv.), Men de beskriver hva mønstre av oppførsel foreldrene skal følge, hva som kan og ikke kan gjøres.
Viktigst av alt, notater for foreldre i barnashage hjelper til med å skissere rekkevidden av rettigheter og ansvar for partene som er involvert i utdanningen. Hovedformålet med denne aktiviteten er et barn. Alt resten skal rettes mot sin utvikling, etablering av gunstige og psykologisk komfortable forhold for sin eksistens. Dette gjelder både førskole og familie.
I hvilken form kan jeg sende inn notater til foreldrenei barnehagen? En kopi er ønskelig å sette i et hjørne for alle å se, det gjør ikke vondt for å sette den på den offisielle nettsiden. En ny kopi skal gis til foreldrene til det nyoppkomne barnet. Det vil bli bra hvis han i en uttalelse med en anmodning om babyens opptak til en førskoleinstitusjon, notere seg hva som er kjent med notatet. Hva er det for? Vi har fortsatt en oppfatning at en mann er en venn, en venn og en bror. Noen oppfatter dette riktig. Men det vil alltid være separate "kamerater" som begynner å oppføre seg, for å si det mildt, for broderlig, og når de forsøker å begrunne, skriver de umiddelbart et krav til prosecutorens kontor. Og denne organisasjonen er dypt likegyldig for slike "relaterte" relasjoner. Derfor er det bedre om forholdet mellom en barnehage som en førskoleinstitusjon som tilbyr tjenester og foreldre som klienter, vil i utgangspunktet være offisiell og næringsdrivende, og da vil det - i form av kommunikasjon - forstå det.
